Gender- en seksuele diversiteit in de klas
Geloven in verandering
Hoe praat je met leerlingen over liefde, respect en jezelf kunnen zijn? Voor veel docenten is dat niet altijd makkelijk. Er is soms twijfel, ongemak en zelfs het gevoel dat het toch geen zin heeft. Eveline van de Putte ziet dat regelmatig terug wanneer ze scholen bezoekt. Zij is schrijver, trainer en verhalenverteller met een duidelijke missie: meer aandacht voor gender- en seksuele diversiteit in het onderwijs.
Verhalen die verbinden
Met haar boek Een zwaluw in de kamer gaat ze scholen langs. Ze vertelt verhalen, gaat in gesprek met leerlingen en traint docententeams. In die gesprekken hoort ze vaak onzekerheid. Maar ook moedeloosheid: het gevoel dat het geen zin heeft en verandering toch niet mogelijk is. Tegen die docenten zegt Eveline: blijf erin geloven. Want ze ziet ook dat het wél kan. Ze deelde met ons een bemoedigend voorbeeld uit de schoolpraktijk.
Je moet erin geloven!
Gisteren stond ik weer drie keer voor de klas met ‘Een zwaluw in de kamer’. Vanaf half negen ’s ochtends vertelde ik over liefde, over je veilig voelen en over jezelf kunnen zijn. Liefde heeft geen leeftijd.
Het was een fijne school. Bij de ingang hingen de regenboogvlag en artikel 1 van de grondwet. Veel leerlingen wisten wat daar ongeveer in staat: dat je iedereen normaal moet behandelen.
Maar wat is eigenlijk ‘normaal’? Dat werd mijn volgende vraag. Leerlingen noemden woorden als niet discrimineren en respect. Mooie woorden – en meteen een goede reden om samen te onderzoeken wat ze echt betekenen.
Toen ik vroeg of ze bevriend zouden blijven met een jongen die uit de kast komt als gay, hadden vooral de jongens daar moeite mee. “Stel dat hij mij leuk vindt, daar zit ik niet op te wachten.” Ook een paar meiden zeiden dat ze zich minder comfortabel zouden voelen als een vriendin lesbisch zou zijn. Ik vroeg: worden jullie dan – als je hetero bent – verliefd op iedereen? “Nee natuurlijk niet!” En daarmee was de boodschap meteen duidelijk.
We spraken ook over de letters lhbtiqa+ en over hoe belangrijk het is om een transgender persoon bij de nieuwe naam te noemen. Je mag je best eens vergissen – maar probeer het. Dat betekent veel voor iemand. Daarna hadden we het over Valentijnsdag. Dat het niet uitmaakt of een vrouw bloemen koopt voor een man of voor een vrouw. Het gaat tenslotte om de liefde.
We sloten af met gedichten schrijven. Een jongen schreef iets liefs voor zijn vriendinnetje dat voor hem zat. De klas gaf hem een groot applaus. Een meisje schreef zelfs drie tekstjes.
Tussen de lessen door dreunden honderden voeten door het trappenhuis. In een school waar ik met drie groepen mocht werken en waar ik me welkom voelde. Een leeromgeving waar respect de norm is.
En daarom blijf ik het zeggen: je moet erin blijven geloven.
“De kracht van verhalen is niet om te overtuigen, maar om verbinding te maken. Een verhaal raakt mensen. Daarmee kun je verandering in gang zetten.”
– Eveline van de Putte
- Wil je meer weten over Eveline, haar boeken, gastlessen en docententrainingen? Bezoek haar website (Voor)Lezen met Liefde.
- Lees ook het interview met Eveline: Verhalen die verbinden.
