10 tips voor een veilige school voor lhbti+ leerlingen
Eenvoudige dingen die je als leerkracht kunt doen
Lhbti+-leerlingen voelen zich minder veilig en beleven school overwegend negatiever dan hetero-leerlingen. Uit onderzoek blijkt dat ze bijna twee keer zo vaak worden gepest. Ook voelen ze zich minder vaak geaccepteerd door leraren en klasgenoten. Onderstaande tips helpen je de veiligheid te vergroten.
-
Wijs discriminatie en uitsluiting af.
-
Werk aan een positief schoolklimaat.
-
Geef in de les expliciet aandacht aan diversiteit.
-
Wees uitnodigend. Laat zien dat je open staat voor het onderwerp.
-
Vel geen oordeel.
-
Herken signalen.
-
Maak gebruik van (gespreks)hulpmiddelen. Zie ook de Visuals van Gendi.
-
Stimuleer of steun een Gender- and Sexuality Alliance (GSA).
-
Zoek steun en bespreek het met collega’s.
-
Laat je inspireren op Gendi.nl waar je lesmaterialen en teamtools vindt.
De tips zijn afkomstig uit het artikel ‘Een veilige school voor lhbti+-leerlingen’ (pdf) dat in januari 2023 verscheen in het tijdschrift Beter Begeleiden, een uitgave van de LBBO. Download het artikel voor een uitgebreide toelichting bij de tips.
Voor advies en ondersteuning kun je als onderwijsprofessional contact opnemen met het Adviespunt van Stichting School & Veiligheid. Of bezoek de website voor informatie en tools om te werken aan een veilige school.
Minderheidsstress is een van de oorzaken waardoor het minder goed gaat met lhbti+-ers. Dat is stress die ontstaat doordat ze te maken krijgen met discriminatie, vooroordelen, stereotypering en stigmatisering omdat ze een minderheid vormen in de maatschappij. Het is van belang dat lhbti+-leerlingen gezien worden en steun ervaren. Dit kan minderheidsstress verlagen en het gevoel van veiligheid vergroten. (Movisie, 2021).