Ervaringen van leerlingen

Wil je als leraar proberen te begrijpen hoe een lhbti+-leerling zich kan voelen op school? Ervaringsverhalen brengen de boodschap vaak treffend over.

Ook voor leerlingen kunnen deze verhalen waardevol zijn. Lhbti+-leerlingen of jongeren die in dubio zijn kunnen herkenning en steun vinden in verhalen van anderen. Voor de rest van de klas kan storytelling goed werken om begrip te krijgen voor de situatie van lhbti+-klasgenoten. En om het gesprek in de klas te voeren over gender- en seksuele diversiteit.